Наиболее активно творческие и ментальные способности развиваются в дошкольном возрасте. Родительский долг состоит в обеспечении малышей знаниями об окружающем мире.

Качественно подобранные книгипомогают в этом непростом процессе. Специалистам удалось установить, что младшим дошкольникам очень нравится чтение, сопровождаемое повышенным родительским вниманием.

Малыши этого возраста не только с удовольствием просматривают детские книги для дошкольников, заучивают стихи, но и испытывают интерес к художественным произведениям, обладающим нравственной нагрузкой. Дети старше 4-летнего возраста со вниманием слушают познавательные книги. Наличие интереса к подобной деятельности является показателем успешного развития мыслительных, творческих и эмоциональных способностей малышей.

Специалисты в области психологии, лингвистики и логопедии утверждают, что в раннем дошкольном возрасте происходит формирование описательной развернутой детской речи, появление которой связано с ростом самостоятельности и интеллектуальным развитием ребенка. Более того, изучение стихотворных произведенийпозволяет развлечь ребенка, развить его словотворчество. В этом развитии важнейшую роль играют лучшие книги для дошкольников

Квалифицированные педагоги предлагают обратить внимание на развивающие издания, помогающие сформировать моторику, интеллект, эмоции, внимание, речевые навыки, память. Чтение книг станет по-настоящему развивающим и интересным лишь тогда, когда принимаются во внимание возрастные особенности малыша. Для самых маленьких читателей рекомендуется приобретать издания с наклейками, книжки-пазлы, пышки, игрушки. Список книг для дошкольников, рекомендуемых специалистами, достаточно широк, однако, из него исключены издания, содержащие забавную информацию (например, популярное произведение Г. Остера «Вредные советы») , которую дети могут принять на вооружение.

Выбираем книгу для ребенка: список лучших книг для дошкольников

К числу наиболее популярных детских книг для дошкольников относят классические и современные произведения русских авторов: А. Барто («Игрушки») , Б. Заходера («Котик-Коток», «Плачет киска») , К. Чуковского («Тараканище») , В. Степанова («Стихи») , С. Маршака (например, «Усатый-полосатый», «Глупый мышонок») , В. Драгунского («Друг детства») , В. Осеевой («Печенье») , Л. Пантелеева («Две лягушки») , Е. Каргановой («Ничей») , Н. Носова («Огурцы») , С. Прокофьевой «Айка и Маша», В. Катаева («Цветик - семицветик») , Ф. Хитрука («Топтыжка») , В. Сутеева («Яблоко») , М. Дружининой («Верная примета») , В. Бианки («Сова») .

Среди лучших книг для дошкольников, созданных иностранными авторами, сегодня выделяют интерактивные издания Эрве Тюлле, получившие огромную популярность в Скандинавии, Испании, Италии, Великобритании. «Живые тексты» Тюлле обладают развивающим, развлекательным и образовательным характером и особенно рекомендуются ведущими психологами.

Актуальные списки книг для дошкольников дополняются произведениями немецкого автора-художницы Ротраут Марии Бернер, выделяемыми в качестве наиболее эффективных для развития речи, а также творческих способностей малышей. Дети с огромным удовольствием знакомятся с познавательными текстами О. Земцовой («Умные книжки») , содействующими формированию интеллектуальных умений. Психологи рекомендуют как можно чаще на занятиях с детьми использовать книжки-раскраски, при работе с которыми за счет объединения визуального и аудиального эффектов достигается лучшее понимание текстов. Интересные сказки, забавные стихи, народные прибаутки способствуют развитию художественных и интеллектуальных способностей детей.