Довольно тяжело приходится родителям малышей, которые не могут произносить целый ряд звуков (дислалия), но что доводится пережить мамам и папам деток, которые вообще напрочь отказываются разговаривать - словами передать невозможно. В данной статье приведены все основные методы того, как помочь ребенку заговорить.

Для того, чтобы помочь ребенку заговорить, необходимо прежде всего самостоятельно ознакомиться с некоторыми очень важными материалами, которые подробно расписывают приблизительные сроки речевого развития у детей, приводят наиболее распространенные случаи и признаки того, когда нужно действительно бить тревогу или, напротив, успокоиться и ждать того, чтобы ребенок просто созрел.

Дело в том, что в настоящее время ЗРР (задержка речевого развития у детей) - явление довольно распространенное. С чем это связано, сказать довольно-таки трудно, то ли экология такая, то ли полная погруженность деток в современные гаджеты, но в одинаковых условиях часто детки развиваются совершенно по-разному.

В случае, если ребеночек появился на свет естественным путем, при родах у него не было никаких травм и беременность мамы протекала без экстрима, то можно смело, если не полностью исключить, то хотя бы откинуть в самый дальний угол подозрения в серьезных мозговых нарушениях малыша. При этом не стоит падать в обморок, если ребенок плохо или совсем мало говорит даже в три года и не нужно выслушивать всех доброжелателей, любителей раздавать добрые и не очень советы и местных непризнанных гениев педиатров. Дело в том, что на сегодняшний день произошел далеко не единственный случай, когда недостаточно квалифицированные специалисты типа заведующих детских учреждений или медработников какого-нибудь отделения урологии, доводили родителей до отчаяния, ставя их деткам различного рода диагнозы по типу аутизма и настоятельно рекомендовали обследование у психиатра (не путать с психологом).

На самом деле никогда не стоит слушать таких людей и единственное учреждение, которое может точно определить существующую проблему, причем только после ряда анализов и соответствующего обследования ребенка, включая подробное исследование мозга, называется детский речевой центр. Подобные крупные узкоспециализированные заведения, где профи действительно тесно работают с подобными проблемами можно найти в любом областном центре.

Если ребенок активно играет, смотрит собеседнику в глаза, охотно идет на контакт с другими детками, отзывается на собственное имя, исполняет все просьбы, то можно сразу хотя бы откинуть такие страшные диагнозы, как аутизм. Также не стоит путать с данным малоисследованным заболеванием гиперактивность, которая также частенько способно косвенно тормозить речевое развитие малыша.

Как правило речевые центры безошибочно устанавливают причину ЗРР и дают качественные консультации и рекомендации по стимуляции речи ребенка. Нередки ситуации, когда родителей уведомляют, что с малышом все нормально, он хорошо развивается, просто нужно подождать. А бывает так, что специалисты сами предлагают простимулировать мозг ребенка соответствующими препаратами, так как видят в отдельных его участках определенного рода застой.

Обычно речь идет о медикаментах, основу которых составляет натуральные вещества по типу янтарной кислоты, которая дает своеобразный толчок соответствующим участкам мозга, отвечающим за речь и иногда уже через две недели приема шокированные в хорошем смысле этого слова родители наблюдают настоящий прорыв у малыша. Если же прогресс не наблюдается, то ребенку назначают дополнительный комплекс мер по устранению существующей проблемы.

Если у ребенка наблюдается такое речевое расстройство, как дизартрия (малоподвижность речевого аппарата, каша во рту, повышенное слюноотделение во время произношения слов, слабый словарный запас, перестановка слогов в слове), то ему назначают логопедический массаж определенных точек, расположенных на спине, затылочной части головы, лице и макушке. Отдельно массажируют язык, стенки рта через щеки, зону подбородка и лба.

Наиболее эффективно работает целый комплекс мер, когда помимо логопедического массажа, с ребенком регулярно занимаются устно и каждый день делают дыхательную гимнастику, которая в свою очередь используется для насыщения мозговых клеток таким полезным кислородом. Если этого оказывается недостаточно, то не исключено применение токотерапии, когда с помощью специальных датчиков, на описанные выше точки подается малый разряд. Основная проблема подобной терапии, которая к слову является очень эффективной, заключается в том, что существует очень малое количество специализированных центров с подобным оборудованием и аппаратурой.

Иногда для того, чтобы ребенок наконец-таки начал разговаривать, его нужно просто заставлять это делать, прекратив выполнять все приказы по малейшему кивку, угадывать мычание и внимательно смотреть куда же он на этот раз укажет пальцем. Также нужно по картинкам буквально заставлять ребеночка учить новые слова и постоянно повторять их вместе с ним. Данные рекомендации уместны для детей, которые способны говорить, но делают это мало или совершенно неохотно.

В любом случае истерики и падение в обморок, как и небрежное "сам когда-нибудь выговорится" являются недопустимой моделью поведения родителей. Существующие проблемы решать нужно, тем более что есть куча методов того, как помочь ребёнку заговорить, но делать это нужно только в соответствующих местах после определенного обследования.