Ежегодно проводятся школьные олимпиады по обществознанию. Все желающее, а если точнее сказать те, кто достоин этого, могут принять участие. Но, разумеется, что для принятия участия и получения призового места необходимо подготовится, причем должным образом.

Обществознание – довольно таки сложный предмет, которому обучают в школьной программе. Обычно, обществознание учит человека найти свое место в обществе, занять положение, которому способствуют его требования. Подготовка к данному предмету вызовет у школьника тягу к знаниям человечества, и обретет постоянство. Но, к сожалению не все так просто. Дело в том, что обществознание является трудным для восприятия предметом, и возможно, где то даже философским. Термины, которые приводят источники по обществознанию, не всегда понятны для школьника.

Конечно, будет проще, если наставник заменит некоторые определения, на более понятные, чем в учебнике. Самое главное в подготовке школьника к олимпиаде по обществознанию – научить школьника понимать основные тезисы.

Для быстрого результата – необходимо дать понять ребенку, что обществознание пригодиться в жизни, и научить понимать этот предмет. В школьной программе учат детей не на все 100%, так как в учебниках авторы дают не все термины. Для подготовки также необходимо учитывать предпочтения самого школьника, который подготавливается к олимпиаде. Не нужно насильно «вколачивать» ему знания, которых он просто на просто может не понять.

Подготовка школьника к олимпиаде всегда проходит для родителей с большим трудом. Если ученик имеет неплохие понятия по обществознанию, то подготовить его будет не сложно. Для подготовки потребуется не малый список литературы. Но обойтись можно следующими темами:

  • Человек и природа
  • Человек и культура
  • Социальное отношение
  • Малая социальная группа
  • Человеческое общество
  • Экономическая жизнь общества
  • Политика, как сфера человеческой деятельности.

Все эти критерии помогут школьнику без проблем блеснуть знаниями на олимпиаде. Но и этого кажется мало, так как знания – не самое основное. Самым важным в подготовке является внутренняя психологическая подготовленность школьника. Дело в том, что школьник сам должен решить – нужна ли ему эта олимпиада, или же его интересует совсем другая забота.

Если школьник твердо решил заниматься олимпийской подготовкой, и всем видом показывает это не только родителям, но и преподавателям, то он без труда займет первое, или другое высокое место. Для убедительного результата, понадобятся следующие пункты:

  • Заниматься данной программой по обществознанию не менее 1-1,5 часов в день.
  • Задавать школьнику вспомогательные вопросы по теме.
  • Подсказывать по материалу не следует, так как школьник сам должен разобраться в предмете.
  • Увеличивать постепенно количество вопросов.
  • Быть с «олимпийцем» добродушным (так как грубостью ничего добиться нельзя).

Итак, для того чтобы школьник смог отлично показать свои знания, нужно придерживаться этих правил. Существует еще несколько принципов подготовки. Например, в странах Латинской Америке детей подготавливают строго на свежем воздухе, так как улица – это спокойствие и дополнительные плюсы для памяти и здоровья в целом. Так же желательно учить материал по обществознанию ближе к лесу или заповеднику.

При приближении непосредственно самой олимпиады, школьник, как это часто бывает, может заволноваться и забыть материал. Для этого необходимо объяснить ему, что олимпиада – не страшно. Это всего лишь проверка знаний за вознаграждение. Школьника постоянно будут преследовать страхи не прохождения в следующий этап олимпийского турнира. Убедить его в том, что нет ничего страшного – проще всего. Соблюдая все вышеперечисленные правила, ученик с легкостью сдаст материал и займет на олимпиаде высокое, а вполне вероятно и первое место.

Всероссийская олимпиада по обществознанию это значимое мероприятие, победа в которой - большая честь.

Примерные задания олимпиады по обществознанию можно найти в интернете. За прошлые года обычно выкладывают такую информацию. Поэтому можно испытать свои знания и силы хотя бы на этих заданиях. Интернет ведь сегодня есть практически у каждого школьника, а потому найти задания будет не проблематично.

Если школьник проявил желание участвовать в конкурсе, то подготовка к олимпиаде по обществознанию должна занимать все его основное время. Нужно уделить этому как можно больше времени и тогда появится реальный шанс занять одно из первых мест.